Жить в Европе: Как найтись в новой системе обучения и оправдать собственные надежды

Ответ на вопрос, стоит ли переезжать в другую страну и поступать в иностранный вуз, можно получить уже спустя первый семестр

Вікторія Копча

Закарпатье
5 января 2018 10:00

Жить в Европе: Как найтись в новой систе…

Корреспондент Depo.Закарпатье продолжает грызть "зарубежную" науку в университете Братиславы, чтобы стать магистром. Параллельно с этим осваивает "азбуку" студенческой жизни за рубежом.

Часть 14. Первые итоги

Первое полугодие в Словакии было невероятно насыщенным. Новая страна, знакомства, правила и, наконец, новая жизнь далеко от дома. Не скажу, что все было легко, однако в такие моменты вспоминаются строки из песни: "Когда тебе тяжело дышать, значит ты очень высоко. Разве кто-то сказал тебе, что будет легко? И разве ты можешь жить без цели?"

Так и вырисовываются приоритеты, цели, которые мы пытаемся воплотить, достичь и, возможно, ради которых приходится чем-то жертвовать. Как говорят, когда закрываются одни двери, открываются другие, то почему бы не попробовать войти в них.

Новый язык немного сбил меня с толку, а европейская система обучения приятно удивила. В совокупности со всем, что удалось узнать, изучить, увидеть или услышать, будет уместно подвести первые итоги.

После приезда в Словакию я поняла, что началась совершенно новая страница моей жизни. Первое, что так хотела почувствовать и понять – это то, чем отличается европейское образование от нашего, украинского. Возможно, не удастся оценить это максимально объективно, поскольку здесь я учусь сразу на магистратуре, однако кое-что я все-таки смогу проанализировать.

Первое – это свобода. Слово, которое для меня является лозунгом европейской системы, и я объясню, почему. Не все предметы являются обязательными для изучения, большинство из них необходимо выбирать самостоятельно. Таким образом круг личных интересов расширяется, можно узнать и открыть что-то новое для себя, только то, что действительно интересно. Большинство студентов понимают, для чего они поступают в университет, однако, как и везде, найдутся и те, которые могут в нем разочароваться. Тем не менее, чтобы это понять, необходимо попробовать и не бояться изменений, ведь они могут оправдать все ожидания.

Второе – это облегченные условия для студентов. Как-то я уже писала об электронный студенческой карте для студентов ISIC. Она облегчает жизнь студентам, которые большинство своего времени посвящают учебе, чтобы в свободное время подзаработать. Различные скидки не ограничивают в элементарном, и есть возможность обеспечить себя самостоятельно: питание, проживание и прочее. На этом этапе возникает понимание самостоятельности и ее преимущества, чувствуется ответственность, а с ней и ощущение зрелости. Вместе с тем, начинают вырисовываться новые планы, цели, мечты на будущее, над воплощением которых приходится работать больше, чем обычно. Это связано с тем, что с возрастом мы становимся не просто взрослее, но и мудрее, а значит и желания у каждого из нас соответствующие.

Третье – это возможность трудоустройства. Немало одногруппников, которые уже освоились в роли студентов, официально работают, некоторые умудряются и на полную ставку. Не скажу, что это не отражается на учебе, однако это то, что им нравится и, как по мне, это главное. Больше всего радует то, что большинство из них работают по специальности, что в итоге обеспечивает им дополнительную практику. Кроме этого существует возможность откладывать заработанные средства для путешествий и просто наслаждаться жизнью.

С уверенностью отмечу, что уровень обучения существенно не отличается от украинского: лекции, семинары, практические задания – на первый взгляд все вроде бы то же самое. Единственное отличие – это методы, которыми пользуются преподаватели. В этом плане они вольны пользоваться методикой, которая, по их мнению, является наиболее эффективной. Интересно и то, что большинство из преподавателей кроме преподавания совершенствуют собственные знания на практике. Они пытаются "идти в ногу со временем", что особенно необходимо при работе со студентами, поколения которых отличаются друг от друга со временем все больше, а успевать за ними все труднее. Например, на моей, журналистской специальности большинство преподавателей параллельно работают на телевидении, радио или в СМИ. Поскольку свои знания они часто используют на практике, того же требуют и от студентов: креативного мышления и решения творческих задач. Все же не стоит забывать и о том, что это магистратура, которая в принципе отличается от первых лет в университете. Как-то удалось поговорить и с первоклашками, которые не раз упоминали о массе теории, которую приходится изучать. Куда же без этого.

Мое желание исполнилось: удалось переехать в другую страну, поступить в вуз и проникнуться студенческой жизнью от А до Ю. Чтобы завершить освоение алфавита, осталось еще несколько сессий, написать диплом и сдать государственные экзамены. Всего-навсего. Как бы трудно не было, я знаю, что приложу максимальные усилия, чтобы довести начатое до конца. Вместе с тем, я верю, что мое путешествие в жизнь только началось. Испытывать себя – это один из лучших способов познать себя и открыть совершенно с другой стороны. Не стоит зацикливаться на трудностях, стоит использовать возможности и брать от жизни все, чтобы потом ни о чем не жалеть. Ведь все (немного пафосно, но - факт), что нас не убивает, делает нас сильнее.